Colégio Pedro
II – Campus Tijuca I
Autor:
Márcia Schumack Militão Barbosa
Co-autores:
Luciene Stumbo Moraes, e Maria Teresa Lobianco Rocha
Eixo Temático: Práticas Educacionais
Eu, nós e
eles: a diversidade em sala de aula - um
projeto de inclusão dos alunos de turmas do
2º ano do EF do Colégio Pedro II
Partindo
da demanda de inclusão de alunos novos, ao grupo de alunos já constituído no
ano anterior nas turmas de 2º ano do EF do Campus Tijuca I, foi desenvolvido,
no 1º trimestre de 2014, o projeto interdisciplinar Eu, nós e eles: a diversidade em sala de aula. O projeto seguiu os pressupostos da Lei 10.639/03 e as orientações
teórico-metodológicas provenientes do curso A
Cor da Cultura que foi ministrado para
professores do Colégio Pedro II. Para contemplar a temática da diversidade
humana, a equipe pedagógica e as professoras da série optaram pela escolha do
livro paradidático “As panquecas de Mama Panya”, de Mary e Rich Chamberli (2010), como base para o desenvolvimento
do projeto. A leitura do livro possibilitou que os alunos estabelecessem
relações quanto aos aspectos físicos dos dois países, aos costumes e às crenças
da família queniana abordada no livro e as de suas próprias famílias. A
integração de conteúdos de diferentes disciplinas permitiu que os alunos
tecessem essas comparações por meio da reflexão e do debate sobre as diferentes
culturas, propiciando o diálogo entre os modos de ser e de viver em relação ao
espaço-tempo. O projeto em questão favoreceu a afirmação de identidades no
plano individual e no coletivo das turmas ao despertar nos alunos
o reconhecimento de si como um ser único e ao mesmo tempo um ser social, onde o
respeito ao outro é condição ímpar para a convivência de todos.
Palavras-chave:
Diversidade - Educação – Identidades
Márcia Schumack Militão Barbosa : marciaschumack@yahoo.com.br
Maria Teresa Lobianco Rocha teresalobianco@gmail.com.br
Nenhum comentário:
Postar um comentário