Resumo
Eixo temático: Práticas educacionais
Oficina de leitura e escrita – Teatro de
fantoches
A “Oficina de leitura e escrita - teatro
de fantoches” vem sendo desenvolvida no ano letivo de 2014 e tem como
objetivo geral estimular o interesse pela leitura e pela escrita dos
alunos das turmas do 1º ano. Tal objetivo deve-se ao fato de a leitura ampliar a
competência leitora e literária dos alunos, favorecendo a
aprendizagem. Frente a este fato, verificamos a relevância de desenvolver
atividades específicas de leitura e escrita com os alunos do 1º ano,
buscando despertar nos mesmos o prazer pelo ato de ler. Em todas
as oficinas foram realizadas leituras de histórias, recontos orais e
escritos e a produção de diferentes textos, tendo como culminância
a apresentação de um teatro de fantoches, para as turmas envolvidas. Desse modo, temos por objetivo
apresentar para os professores do Campus Humaitá I, no I Seminário
Saberes Docentes dos Anos Iniciais, o desenvolvimento das oficinas
realizadas, especificamente a oficina realizada com o primeiro grupo
de alunos. Consideraremos, em linhas gerais, como se deu todo o
processo, desde a seleção do livro escolhido à apresentação do teatro feito
pelas crianças. Daremos maior enfoque a este último aspecto, destacando
os ganhos verificados no envolvimento das crianças com a leitura.
Palavras – chave: Leitura; Produção de texto; Teatro de
fantoches.
Adailda Gomes de Oliveira – Colégio Pedro II – Campus
Humaitá I
Lenya Pereira da Silva – Colégio Pedro II – Campus Humaitá I
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